miércoles, 20 de julio de 2011

Actividad de Refuerzo




Instrucciones: Responde las siguientes preguntas con tus propias palabras e identifica las partes de las plantas según las indicaciones que se te dan a continuación.


1- ¿Qué son las plantas?
2- ¿Por qué las plantas son seres Autótrofos?
3- ¿Qué es la clorofila?
4- ¿Cuáles son las funciones de las plantas?
5- Identifica las partes de una planta, colocando tu respuesta, de acuerdo a la ubicación de las letras en cada una de las partes señaladas en el siguiente dibujo.


Comprobación de clorofila en las hojas de las plantas

Realiza el siguiente experimento, con la ayuda de tu representante o de otro adulto que te pueda ayudar, y sigue paso a paso lo que se te indica en este tutorial, sin omitir ninguno de los pasos, y luego escribe tu(s) conclusión(es) sobre la experiencia en el espacio para comentarios.

Proceso de la Fotosíntesis

Luego que veas el vídeo, formula la pregunta que creas necesaria sobre tus posibles dudas, o comentarios e inquietudes sobre lo observado en el vídeo, utilizando el espacio de comentarios para ello.


Video sobre las Plantas

Luego que veas el vídeo, responde las siguientes preguntas, respondiendo las según la letra con que está identificada cada una, en el espacio para colgar comentarios:
1-¿Cuáles son las partes de las plantas?
2-¿Cómo es el proceso de nutrición en las plantas?
3-¿cuáles son las funciones que realizan para tal fin?
4-¿Qué es la fotosíntesis?
5-¿Cómo ocurre este proceso?

Vídeo Introductorio

Luego que veas el vídeo, responde la siguiente pregunta: ¿Qué son las plantas? colocando tu respuesta en el espacio de comentarios.

viernes, 8 de julio de 2011

Presentación

El siguiente Blog está dirigido al grupo de alumnos que integran el 5to grado, sección “A” de la Unidad Educativa Nacional “23 de Enero”, ubicada en el sector El Mirador de la Parroquia 23 de Enero, del Municipio Libertador, del Distrito Capital, el cual se encuentra a cargo del Profesor Duamel La Rosa, quien es el autor de este trabajo, el cual obedece al desarrollo del tema: La Nutrición en las Plantas, del Bloque: Los Seres Vivos, del Área: Ciencias Naturales y Tecnología, según el Currículo Básico Nacional, Nivel Educación Básica de la Segunda Etapa.

Se pretende con el mismo, que los estudiantes comprendan las funciones que conducen al sostenimiento de la vida de ellas y de todos los seres vivos que habitamos en el planeta, como la absorción radical, transporte o circulación de nutrientes, fotosíntesis, respiración y transpiración en las plantas, participando de manera interactiva y colaborativa a través de este Blog, creado para presentar y desarrollar el contenido conceptual ya mencionado, de manera colaborativa on line.

Propósito: Formar la plataforma cognitiva que permita al educando construir conceptos y procesos de orden superior, para los siguientes niveles educativos por medio de un Blog denominado: duamel-educiencias, creado por el docente para ello, con la finalidad de que conceptualicen de manera individual , colectiva y colaborativa los conocimientos sobre el tema de La Nutrición en las Plantas, haciendo uso de la herramienta tecnológica (Blog),disponibles en la Web 2.0 y dinamizar en lo posible, el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Metas: Los alumnos serán capaces luego de haber participado en el Blog de manera crítica y colaborativa con sus aportes, conjuntamente con sus compañeros de estudio y el docente , de conceptualizar de manera individual y colectiva, los conocimientos inherentes al tema de La Nutrición en las Plantas.

Objetivo General: Desarrollar los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales sobre el tema de La nutrición en las plantas, a través de un Blog denominado: duamel-educiencias , para atender las necesidades instruccionales on line, de los alumnos del 5to grado, sección “A”, de la U.E.N. “23 de Enero”, del Municipio Libertador, de la parroquia 23 de Enero, del Distrito Capital, en el área de: Ciencias Naturales y Tecnología, del Bloque: Los Seres Vivos, y del tema: Nutrición en las plantas.

Objetivos Específicos:
• Seleccionar y publicar videos para potencializar la exhibición de la información sobre el contenido de la Nutrición en las Plantas.
• Elaborar tutoriales para que los alumnos realicen experimentos sencillos, sin omitir ningún paso, y publicarlos en el Blog, para que comprueben hipótesis por medio de estos.
• Elaborar preguntas generadoras y publicarlas en el Blog denominado: duamel-educiencias para que los estudiantes las respondan de manera adecuada y le den soporte a sus argumentos.
• Desarrollar el pensamiento lógico, creativo, con-vivencial y reflexivo en los educandos.
• Promover una actitud de colaboración hacia la conservación y el mejoramiento del ambiente socio-natural, local, regional, nacional y mundial.